je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles, me, te, se, le, la, l’, les, leur, moi, toi, soi, lui, eux, elles
on (pronom personnel indéfini)
il (pronom impersonnel)
en, y (pronoms adverbiaux)
Le pronom personnel est réfléchi quand il représente le même référent que le sujet :
je me/m’
tu te/t’
il se/s’ ; elle se/s’ ; on se/s’
nous nous
vous vous
ils se/s’ ; elles se/s’
La forme conjointe du pronom personnel varie selon sa fonction.
La forme disjointe du pronom personnel ne varie pas selon sa fonction.
La forme du pronom personnel varie selon la personne qu’il désigne dans la situation d’énonciation :
je : locuteur.
tu : destinataire.
il, elle : personne non protagoniste de la situation d’énonciation.
nous : locuteur + autre(s) personne(s).
vous : destinataire + autre(s) personne(s).
ils, elles : personnes non protagonistes de l’acte d’énonciation.
il (pronom impersonnel) : il ne renvoie à rien de précis (ni une personne ni une chose).
on (pronom personnel indéfini) : locuteur, destinataire, personne(s) non protagoniste(s) de la situation d’énonciation, locuteur + autre(s) personne(s), destinataire + autre(s) personne(s).
“je”
CE QUE LE PRONOM “je” DÉSIGNE DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION
Locuteur
RÔLE DU PRONOM “je”
Déictique* (du grec deixis : action de montrer)
Il ne prend sens que dans une situation précise.
Je jardine.
FORME ET FONCTION DU PRONOM “je”
Forme conjointe
je
Sujet :
Je donne.
“me/m’”
FORMES ET FONCTIONS DU PRONOM “me/m’”
Forme conjointe
me/m’
COD :
Tu me coiffes.
COI :
Tu me parles.
Forme conjointe réfléchie
me/m’
COD :
Je me coiffe.
COI :
Je me suis accordé du repos.
Sans fonction :
Je me suis souvenue de mon enfance.
“moi”
FORMES ET FONCTIONS DU PRONOM “moi”
Forme disjointe
moi (remplace “me” dans sa forme disjointe)
Parlez-moi.
Forme disjointe renforcée de “moi”
moi-même
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint “moi”)
“tu”
CE QUE LE PRONOM “tu” DÉSIGNE DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION
Destinataire
RÔLE DU PRONOM “tu”
Déictique* (du grec deixis : action de montrer)
Il ne prend sens que dans une situation précise.
Tu jardines.
FORME ET FONCTION DES PRONOM “tu”
Forme conjointe
tu
Sujet :
Tu chantes.
“te/t’”
FORMES ET FONCTIONS DES PRONOMS “te/t’”
Forme conjointe
te/t’
COD :
Il te salue.
COI :
Je te parle.
Forme conjointe réfléchie
te/t’
COD :
Tu te coiffes.
COI :
Tu t’es accordé du repos.
Sans fonction :
Tu t’es souvenue de ton enfance.
“toi”
FORMES ET FONCTIONS DU PRONOM “toi”
Forme disjointe réfléchie
toi (remplace “te” dans sa forme disjointe)
Couvre-toi parce qu’il fait froid.
Forme disjointe renforcée de “toi”
toi-même
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint)
“il”, elle”
CE QUE LES PRONOMS “il” ET “elle” DÉSIGNENT DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION
Personnes qui ne sont pas protagonistes de l’énonciation
RÔLE DES PRONOMS “il” ET “elle”
Représentants
Ils servent à désigner des personnes ou des choses déjà mentionnés ou qui vont l’être.
Cela évite les répétitions.
Valeur anaphorique
Ils remplacent un mot ou un groupe de mots placé avant eux dans la phrase ou le texte :
Je vais lire ce livre : il va beaucoup m’intéresser.
Valeur cataphorique
Ils remplacent un mot ou un groupe de mots placé après eux dans la phrase ou le texte :
J’espère qu’il va être intéressant, ce discours.
FORMES ET FONCTIONS DES PRONOMS “il” ET “elle”
Forme conjointe
il, elle
Sujet :
Il chante. Elle chante.
Forme disjointe
elle
Forme disjointe renforcée
elle-même
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint)
VARIATION EN GENRE ET EN NOMBRE DES PRONOMS “il” ET “elle”
Ils varient selon le genre et le nombre du groupe nominal qu’ils remplacent
Goûtez ce fruit : il est très bon.
Goûtez cette fraise : elle est très bonne.
“se/s’”
FORME ET FONCTIONS DU PRONOM “se/s’”
Forme conjointe réfléchie
se/s’
COD :
Elle se coiffe.
COI :
Elle s’est accordé du repos.
Sans fonction :
Elle s’est souvenue de son enfance.
“le/l’” ET “la”
FORME ET FONCTION DES PRONOMS “le/l’” ET “la”
Forme conjointe
la, le/l’
COD :
Je la rencontre.
l’
Attribut du sujet :
Elle l’est.
VARIATION EN GENRE ET EN NOMBRE DU PRONOM “le”
Il est neutre quand il remplace
-
un adjectif :
Tu es très doué. Je le suis moins.
Ils sont très doués. Nous le sommes moins.
Elles sont très douées. Nous le sommes moins.
-
un verbe :
Il ne veut pas dormir. Il le faut pourtant.
-
toute une proposition :
Crois-tu vraiment qu’il fera beau demain ? Oui, je le pense.
“lui”
FORMES ET FONCTIONS DU PRONOM “lui”
Forme conjointe
lui
COI :
Je lui apporte un gâteau.
Datif partitif :
Je lui serre la main.
Forme disjointe
lui
Forme disjointe renforcée
lui-même
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint)
“soi”
FORME ET FONCTION DU PRONOM “soi”
Forme disjointe
soi
Forme disjointe renforcée
soi-même
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint)
SOI ou LUI-MÊME
“soi” est réservée
-
aux phrases dans lesquelles le sujet est pris dans un sens général :
Un égoïste ne pense qu’à soi.
-
aux infinitifs qui ont pour sujet implicite l’humanité en général :
Il ne faut pas penser qu’à soi.
“lui” ou sa forme renforcée “lui-même” s’utilise dans tous les autres cas
Il ne pense qu’à lui.
Il propose de faire ce travail lui-même.
“nous”
CE QUE LE PRONOM “nous” DÉSIGNE DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION
Locuteur + autre(s) personne(s)
RÔLE DU PRONOM “nous”
Déictique* (du grec deixis : action de montrer)
Il ne prend sens que dans une situation précise.
Tu jardines. Nous jardinons. On jardine.
“nous” peut associer deux déictiques*
(“nous” = “je” + “tu” [le locuteur et son destinataire])
Je fais les courses pendant que tu prépares le repas ; ainsi nous gagnerons du temps.
“nous” peut associer un déictique* et un ou plusieurs représentants
(“nous” = “je” + “il/ils” ou “elle/elles” [le locuteur et un ou plusieurs représentants])
Je fais les courses pendant que Louis prépare le repas ; ainsi nous gagnerons du temps.
“nous” peut associer deux déictiques* et un ou plusieurs représentants
(“nous” = “je” + “tu” + “il/ils” ou “elle/elles” [le locuteur, son destinataire et un ou plusieurs représentants])
Je fais les courses pendant que tu prépares le repas avec Louis ; ainsi nous gagnerons du temps.
FORMES ET FONCTIONS DU PRONOM “nous”
Forme conjointe
nous
Sujet :
Nous chantons.
Forme conjointe réfléchie
nous
COD :
Nous nous coiffons.
COI :
Nous nous sommes accordé du repos.
Sans fonction :
Nous nous sommes souvenus de notre enfance.
Forme disjointe
nous
Parlons-nous.
Forme disjointe renforcée de “nous”
nous-même
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint)
EMPLOIS PARTICULIERS DE “nous”
Le “nous” de majesté (“nous” a le sens de “je”) :
Utilisé quand un souverain, ou toute personne détenant une autorité, adopte un style officiel.
Nous ne céderons pas.
Le “nous” de modestie (“nous” a le sens de “je”) :
Utilisé par un auteur qui parle de lui-même.
Le “nous” de sympathie* (“nous” a le sens de “tu” dans un langage familier) :
Le locuteur s’adresse au destinataire pour suggérer qu’il n’est pas indifférent à ce qui lui arrive.
Avons-nous bien dormi ?
Règle d’accord du participe passé et de l’adjectif attribut du sujet avec le “nous” de majesté, de modestie et de sympathie
Le participe passé et l’adjectif attribut du sujet s’accordent au singulier puisque “nous” remplace “je” :
Nous sommes satisfait de l’accord passé entre nos deux royaumes.
Nous sommes content ?
“vous”
CE QUE LE PRONOM “vous” DÉSIGNE DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION
Destinataire + autre(s) personne(s)
RÔLE DU PRONOM “vous”
Déictique* (du grec deixis : action de montrer)
Il ne prend sens que dans une situation précise.
Vous jardinez.
FORMES ET FONCTIONS DU PRONOM “vous”
Forme conjointe
vous
Sujet :
Vous parlez.
COD :
Il vous parle.
COI :
Je vous apporterai des livres.
Forme conjointe réfléchie
vous
COD :
Vous vous coiffez.
COI :
Vous vous êtes accordé du repos.
Sans fonction :
Vous vous souvenez de votre enfance.
Forme disjointe
vous
Couvrez-vous parce qu’il fait froid.
Forme disjointe renforcée de “vous”
vous-même
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint)
EMPLOI PARTICULIER DE “vous”
Le “vous” de politesse
“vous” a le sens de “tu”. Il permet de marquer une distance entre le locuteur et le destinataire :
Souhaitez-vous goûter notre grand cru ?
Règle d’accord du participe passé et de l’adjectif attribut du sujet avec le “vous” de politesse
Le participe passé et l’adjectif attribut du sujet s’accordent au singulier puisqu’on s’adresse à une seule personne :
Vous êtes formidable.
“ils”, “elles”
CE QUE LES PRONOMS “ils” ET “elles” DÉSIGNENT DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION
Personnes qui ne sont pas des protagonistes de l’acte d’énonciation
RÔLE DES PRONOMS “ils” ET “elles”
Représentants
Ils servent à désigner des personnes ou des choses déjà mentionnés ou qui vont l’être.
Cela évite les répétitions.
Valeur anaphorique
Ils remplacent un mot ou un groupe de mots placé avant lui dans la phrase ou le texte :
Je vais lire ce livre : il va beaucoup m’intéresser.
Valeur cataphorique
Ils remplacent un mot ou un groupe de mots placé après lui dans la phrase ou le texte :
J’espère qu’il va être intéressant, ce discours.
“ils” peut avoir un rôle nominal sans être déictique* (du grec deixis : action de montrer)
(dans de rares cas) :
Ils ont prévu de la pluie, aujourd’hui. (“il” = la météo)
Ils ont encore augmenté les impôts. (“ils” = le gouvernement)
FORMES ET FONCTIONS DES PRONOMS “ils” ET “elles”
Forme conjointe
ils, elles
Sujet :
Ils changent. Elles chantent.
Forme disjointe
elles
Forme disjointe renforcée
elles-mêmes
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint)
VARIATION EN GENRE ET EN NOMBRE DES “ils” ET “elles”
Ils varient selon le genre et le nombre du groupe nominal qu’ils remplacent
Goûte ces fruit : ils sont très bons.
Goûte ces fraises : elles sont très bonnes.
“eux”, “elles”
FORMES ET FONCTIONS DES PRONOMS “eux” ET “elles”
Forme disjointe
eux, elles
Forme disjointe renforcée de “eux”, “elles”
eux-mêmes, elles-mêmes
(“même” souligne la valeur réfléchie du pronom disjoint)
“les”
FORME ET FONCTION DU PRONOM “les”
Forme conjointe
les
COD :
Je les ai rencontrés.
“leur”
FORME ET FONCTION DU PRONOM “leur”
Forme conjointe
leur
COI :
Je leur propose une promenade.
VARIATION EN GENRE ET EN NOMBRE DU PRONOM “leur”
Il est invariable
Je suis allée voir mes amies ; je leur ai apporté un gâteau.
Il a un sens indéfini.
Il représente une personne ou un ensemble de personnes que le locuteur ne veut pas ou ne peut pas identifier.
VALEUR DU PRONOM PERSONNEL INDÉFINI “on”
Il peut désigner toutes les personnes (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles).
CE QUE LE PRONOM PERSONNEL INDÉFINI “on” DÉSIGNE DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION
-
Locuteur :
On a marché trois heures et on est épuisés.
-
Destinataire :
Alors, on s’est couché tard et ce matin, on est fatigué.
-
Personne(s) non protagoniste(s) de la situation d’énonciation, locuteur + autre(s) personne(s) ;
Ils ne nous disent pas bonjour. On n’est pas très polis ici…
-
Destinataire + autre(s) personne(s) :
On sort son cahier et on écrit la date.
RÔLE DU PRONOM PERSONNEL INDÉFINI “on”
Déictique* (du grec deixis : action de montrer)
Il ne prend sens que dans une situation précise.
On viendra bientôt.
FORMES ET FONCTIONS PRONOM PERSONNEL INDÉFINI “on”
Forme conjointe
on
Sujet :
On est d’accord.
RÈGLE D’ACCORD AVEC LE PRONOM PERSONNEL INDÉFINI “on”
Accord du verbe avec le pronom personnel indéfini “on”
Avec “on”, le verbe prend les marques de la troisième personne du singulier :
On est parti trop tard.
Accord du participe passé avec le pronom personnel indéfini “on”
Le participe passé s’accorde selon le sens de “on” (je, tu, il, elle, nous, vous, ils ou elles) :
On est partis tard. (“on” est l’équivalent de “nous”)
Accord de l’adjectif attribut avec le pronom personnel indéfini “on”
L’adjectif attribut s’accorde selon le sens de “on” (je, tu, il, elle, nous, vous, ils ou elles) :
On est contents. (“on” est l’équivalent de “nous”)
UTILISATION DU PRONOM IMPERSONNEL “il”
Avec le présentatif “il y a”
Il y a bien longtemps que les dinosaures ont disparu.
Avec des verbes impersonnels (forme impersonnelle)
-
verbes ou locutions verbales évoquant le temps qu’il fait.
Il fait beau.
-
verbes ou locutions verbales telles que “falloir”, “être question de”, “en aller ainsi”, “s’agir de” etc.
Il faut faire ce travail.
Il en va ainsi de la vie.
Dans des constructions impersonnelles (forme impersonnelle)
Cette construction s’obtient par transformation et elle utilise qui, dans d’autres phrases, peuvent avoir un emploi personnel.
Il est tombé de la neige.
CE QUE LE PRONOM IMPERSONNEL “il” DÉSIGNE DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION
Le pronom impersonnel “il” ne renvoie à rien de précis (ni une personne ni une chose)
RÔLE DU PRONOM IMPERSONNEL “il”
Ni nominal ni représentant
Le pronom impersonnel “il” ne peut pas être remplacé par un autre mot ou groupe de mots.
Il fait beau.
Il faut aller ramasser les châtaignes.
Il paraît qu’elles sont déjà tombées.
FORME ET FONCTION DU PRONOM IMPERSONNEL “il”
Forme conjointe
il
Sujet impersonnel :
Il fait beau.
Ce sont des formes synthétiques qui amalgament* un pronom personnel et une préposition.
Ce sont d’anciens adverbes de lieu et ils ont donc souvent une fonction circonstancielle.
*amalgamer : mêler des éléments différents.
RÔLE DES PRONOMS ADVERBIAUX “en” ET “y”
Représentants
“en” remplace les compléments inanimés (objet, objet, lieu, état, idée) en incluant le sens du mot “de” :
Je vais m’occuper de tes plantes. → Je vais m’en occuper.
“y” remplace les compléments inanimés (objet, objet, lieu, état, idée) en incluant le sens d’une préposition (“à”, “de”, “sur”, etc.) :
Je vais à la campagne. → J’y vais.
FORME ET FONCTIONS DES PRONOMS ADVERBIAUX “en” ET “y”
Forme conjointe
en
Complément essentiel de lieu :
Je sors de la réunion. → J’en sors.
Complément circonstanciel de lieu :
Il a rapporté des souvenirs de là-bas. → Il en a rapporté des souvenirs.
Complément circonstanciel de cause :
À cause de son échec, il s’est rendu malade. → Il s’en est rendu malade.
COD (complément d’objet direct) :
Tu m’as donné de l’eau. → Tu m’en as donné.
Ce sont des clémentines ? J’en prends deux.
COI (complément d’objet indirect) :
Vous parlez bien de l’histoire de ce village. → Vous en parlez bien.
Complément du nom :
Il connaît les moindres recoins de la ville. → Il en connaît les moindres recoins.
Complément d’un pronom numéral ou indéfini :
Nous en cueillons trois.
Nous en cueillerons quelques-unes.
Complément de l’adjectif :
J’en suis ravie.
Complément ou séquence d’un verbe impersonnel :
Il manque des chaises. → Il en manque.
Attribut du sujet :
C’est du safran. → C’en est.
y
Complément essentiel de lieu :
Allons au musée. → Allons-y
Complément circonstanciel de lieu :
Je me suis installée à l’ombre d’un arbre. → J’y ai fait une sieste.
COI (complément d’objet indirect) :
Je partage votre point de vue. → J'y adhère complètement.
Complément de l’adjectif :